■校长也要竞岗

    “三鑫是我家，我们所做的一切努力都是为了使三鑫更好更快地发展，不只是班主任上任要竞岗，校行政领导班子也要参与竞岗。”在2006年首开全市班主任竞聘之风后，日前，该校再次在全市首开全体行政竞岗的先河。

    “此刻，我们都是平等的。我们希望有更多的人来竞岗，包括校长这个位置……”站在竞岗台上，该校校长田云伏坦诚以待，将心中三鑫远景的蓝图，达到目标的措施保障，具体工作思路及监督评价方案等一一道来。按照“方案”章程，田云伏同样要接受原年级主任、学科组长打分考核，回答教师现场的“考问”。选出校级干部后，在全体教职工大会上，再由校级干部评选各学部的中层行政，年级主任、学科组长，包括原有岗位与新增近20个岗位，真正实现“能者上，庸者下，平者让”。

　　■“我要做”更关键

    “态度决定成败。成功的三个要素就像三角形的三条边，一个是技能，一个是经验，一个是态度，其中只有态度不是通过培训就可以获得的。”田云伏表示，民办学校最大的优势是机制灵活，三鑫7年办学的成功就是在于激活人心，凝聚人心。所以，“我要做”尤为关键。“实行竞岗制，就是充分激活员工积极性，给每位员工一个机会，变‘要我做’为‘我要做’。”

    据悉，竞岗分校级行政、学校中层行政、其他岗位竞岗。校长室5月份开始公布竞岗方案，凡三鑫员工均可竞岗，程序有自主报名、资格审查、面试（演讲与答辩）、领导小组考核等，目前已全部结束竞岗。“从竞争结果来看，有一线老师竞上了中层岗位，有的科组长也高升了。”田云伏说。

　　■以后校内外人才结合竞争

    为何不引进校外人才一起竞岗？面对记者的疑问，田云伏解释，三鑫几年摸索形成了一定的模式与经验，校外人士不了解实情，将难以开展工作，不如让更多机会给继续愿意打江山的“功臣”。

    首推全市班主任竞争制、首推全市专职心理导师制、全国首享校内退休养老制等，一项项瞩目的改革让“三鑫”迅速发展成为中山市民办教育的标兵。田云伏表示，三鑫全体行政竞岗挑战体制，强调的是教师的创造力。“以后每缺一个岗位，都力求实行差额竞岗，逐步过渡到校内外人才结合竞争，让人才真正流动起来，将三鑫办成教育人才的聚集地。” (中山日报  记者何腾江 通讯员叶生 喻皖兰)